
LE PROFIL SENSORIEL
Certaines personnes peuvent présenter des particularités sensorielles. Ces dernières sont souvent associées à d’autres troubles notamment les troubles neurodéveloppementaux (TSA ; TDI ; TDC ; TDA/H ; HPI...) mais aussi à certains syndromes génétiques, troubles relationnels, prématurité… Les troubles de l’intégration sensorielle peuvent générer des troubles du comportement, un évitement de certains aspects de l’environnement ou un isolement social. Cela peut limiter l’accès aux apprentissages sociaux ou scolaires et altérer le développement psychomoteur.
Il est alors possible de faire passer des bilans plus spécifiques comme le profil sensoriel afin de définir quel est le niveau de perception d’une information provenant d’un sens (hypo ou hyper sensibilité). Ainsi, nous pouvons situer la performance sensorielle entre “performance typique” ; “différence probable” ou “différence avérée”.
​
La passation du « Profil Sensoriel » correspond à un questionnaire qui est rempli au préalable par la famille, le professionnel accompagnant l’enfant au quotidien ou par la personne elle-même. La durée de passation est d’une demi-heure à 1 heure environ. Les réponses se font en cotant la fréquence du comportement de jamais à toujours. Toutes les questions doivent être renseignées.
Par la suite, le psychomotricien analyse et interprète le questionnaire afin d’établir un profil basé sur des comportements aversifs ou attractifs pour chaque modalité sensorielle (« performance typique », « différence probable », « différence avérée »). Il peut ensuite proposer un accompagnement ou des aménagements basés sur des mesures de renforcement (stimulation sensorielle, habituation progressive…) et de protection (diminution des surstimulations environnementales…).

